Gruppendynamische Basisqualifikation für Lehrerinnen
und Lehrer
Lehrerinnen und Lehrer sind derzeit mit einer Flut von Reformbestrebungen befasst, die vielfältige Umbrüche mit sich bringen. In diesen Änderungsprozessen werden Kompetenzen erforderlich, die bislang in der Lehreraus- und fortbildung zu kurz kommen. Dazu gehören grundlegende theoretische und handlungsorientierte Kenntnisse in Gruppen- und Organisationskompetenz.
Um Schulentwicklung produktiv und zufrieden stellend voranzutreiben, bedarf es funktionierender Unterstützungssysteme. Fehlt Gruppen- und Organisationskompetenz, dann versagen Projektgruppen in ihren wichtigen Funktionen im Veränderungsprozess, weil sie sich z.B. in internen Gruppenprozessen verstricken oder den Organisationszusammenhang verlieren - wie dies häufig erlebt wird.
In dieser aktuellen schulpolitischen Situation ist die anderthalbjährige Fortbildung "Gruppendynamische Basisqualifikation für Lehrerinnen und Lehrer" ein Angebot zur Weiterentwicklung dieser Handlungskompetenzen.
Der Gesamtumfang der Fortbildung beträgt 190 Zeitstunden.
Sie verbindet Selbsterfahrung - Theorie - Methodik - Supervision in - der Zielgruppe angemessenen - Anteilen.
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